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Martedì 10 Novembre 2026

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Napoli

A Ponticelli studenti di sette città per due giorni sulla parità di genere

Sabato 6 giugno sarà inaugurato il Murale del Rispetto, dedicato alle vittime di femminicidio.

Venerdì 5 e sabato 6 giugno 2026 l’istituto superiore Sannino De Cillis di Ponticelli, in via Angelo Camillo De Meis 243, ospita l’evento nazionale che chiude il progetto Differenze 2.0. Lo riportano Gazzetta di Napoli, Quotidiano Napoli e Napolike.

Il progetto e le scuole coinvolte

L’iniziativa è promossa dalla Uisp e finanziata dal Dipartimento per le Pari Opportunità della Presidenza del Consiglio. Per tutto l’anno scolastico ha coinvolto giovani di sette città: Nuoro, Castrovillari, Forlì, Potenza, Enna, Valle d’Itria e Napoli. Ogni istituto ha preparato un allestimento, un video o altri contenuti per dire no alla violenza di genere, fisica o verbale. Secondo Quotidiano Napoli, le campagne locali arrivano da Cassano allo Ionio, Enna, Martina Franca, Nuoro, Melfi, Forlì e Napoli.

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Il programma

Venerdì alle 15.30 è previsto un tour a piedi della città guidato dagli studenti del Sannino De Cillis; in serata ci sono la cena all’«Agricucina a mm zero» e la visita alla fattoria. Sabato i lavori si aprono alle 9.30 nella sala teatro dell’istituto, con i saluti della dirigente scolastica Angela Mormone e di rappresentanti di Regione Campania, Comune di Napoli e Uisp. Seguono le presentazioni delle campagne, un laboratorio di riflessione e, tra le 12.30 e le 14, un corner sportivo curato da Uisp Campania.

Il Murale del Rispetto

Il momento centrale è l’inaugurazione del Murale del Rispetto, opera realizzata da studentesse e studenti contro la violenza di genere e dedicata alle vittime di femminicidio. Le fonti indicano orari diversi: le 11 per Gazzetta di Napoli, le 12.30 per Quotidiano Napoli e Napolike.

Tra i relatori figurano Eleonora Pinzuti, Claudio Cappotto, Ilenia Sanzo e Manuela Claysset della Uisp. Al centro del confronto il valore delle differenze, per spingere scuole e Comuni verso spazi più inclusivi.